• Enseignements réalisés

    Plan de cours universitaires

    • Cours d'histoire de la philosophie « La conscience et l'action dans la philosophie de Sartre » (CM, licence, 2014-2015, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

    • Méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte (TD, licence, 2014-2015, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

    • Cours de philosophie générale : « Faire l'expérience du monde, des Sophistes à Bacon » (CM, licence, 2013-2014, Université Paris Sciences et Lettres)

    • Cours d'épistémologie contemporaine : « Bachelard, Popper, Duhem »  (CM, licence, 2013-2014, Université Paris Sciences et Lettres)

    • Cours de philosophie politique : « L'individu et la communauté de Platon à Rousseau »  (CM, licence, 2013-2014, Université Paris Sciences et Lettres)

    • Cours d'histoire de la philosophie : « Penser et dire le réel dans la philosophie d'Aristote » (CM, licence, 2012-2013, Université Paris Sciences et Lettres)

    • Cours d'histoire de la philosophie : « Discours de la méthode de Descartes » (TD, licence, 2012-2013, Université Paris Sciences et Lettres)

    • Cours de philosophie politique : « Fonder la cité » (licence, 2012-2013, Université Paris Sciences et Lettres)

    • Cours d'histoire de la philosophie et de philosophie politique : Lecture suivie du Second Discours avec une mise en perspective de ce texte par des excursus sur la philosophie de Hobbes ou de Locke. (licence, 2012-2013, Université Paris Sciences et Lettres)

    Cours de lycée

    • Programme de terminale des séries générales et technologique

      • Étude suivie de L'existentialisme est un humanisme de Sartre.

      • Étude suive du livre I du Contrat social de Rousseau.

      • Étude suivie de « Le possible et le réel », La pensée et le mouvant de Bergson.

      • Étude suivie des Méditations métaphysiques de Descartes

    • Programme de la spécialité Humanités littérature et philosophie, terminale.

    • Programme de la spécialité Humanités littérature et philosophie, première.

    • Enseignement moral et civique : Travail sur la laïcité. Travail sur les nouveaux moyens de participation politique en démocratie.

    • Initiation à la philosophie pour les premières de série L : cours intitulé « Jouer un rôle. L’acteur et son personnage ».